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云南省边疆民族地区高校教师队伍建设的比较分析
云南省边疆民族地区高校教师队伍建设的比较分析
作者:
刘申
吴芳
徐丽亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
边疆民族地区
本专科院校
教师队伍建设
比较分析
摘要:
云南省作为面向南亚东南亚辐射中心,边疆民族地区的发展与稳定尤为重要,如何破解该地区高校教师队伍的建设问题,以更好的为地区发展输送人才,成为当务之急。本文结合发达国家高校教师队伍的合理结构,对该地区本专科高校展开调研,从生师比、年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构、高校定位六方面进行对比,分析高校发展过程中出现的结构问题,并提出了相应的发展策略。
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篇名
云南省边疆民族地区高校教师队伍建设的比较分析
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
边疆民族地区
本专科院校
教师队伍建设
比较分析
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G451.1
字数
3055字
语种
中文
DOI
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本专科院校
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