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摘要:
作为艺术教学中的中重要课程之一,美术教学有着极为重要的作用,它可以提高学生的审美能力,提升学生的艺术修养,因此在高中美术欣赏课教学中,教师要掌握好学生这一阶段中对美术作品的欣赏心理,从学生的实际上出发,帮助学生养成审美意识,提高学生的审美能力。基于此本文针对高中美术欣赏课教学中对学生审美能力的培养进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
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基于高中美术欣赏课培养学生审美能力
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审美能力
初中美术欣赏课审美能力的培养
初中
美术欣赏课
审美能力
内容分析
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文献信息
篇名 试论高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中美术 欣赏课 审美能力 培养措施
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1652字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邰宝平 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
欣赏课
审美能力
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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