初中数学教学与学生创新思维的培养

• 作者: 王蕴琦
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 初中数学教学 学生创新思维
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生进入学习状态的重要阶段，对我国学生未来发展具有十分重要的意义，初中教学水平的高低与学生质量的优劣二者之间有着密切联系，只有提高初中教学水平才能保证学生学习质量，促进学生健康发展。数学符合我国应试教育模式，是学生必须学习的科目之一，如何提高数学学习效率一直是我国教育领域关注的重点问题。本文旨在向人们介绍初中数学教学模式的发展状况以及学生创新思维能力的塑造和培养，为进一步促进我国初中数学教学奠定宝贵的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕴琦	沈阳师范大学数学与系统科学学院	1	0	0.0	0.0