浅谈初中英语教学的有效性

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 有效性 策略
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

英语学习方法自国家把英语列为考试项目开始至今都是学生与教师的难题,英语课堂设置的有效性也变成了教师的共同课题。教学是教师传授与学生学习的过程,教师的作用是传道授业解惑,所以教师应该在课上的设置、课下的思考做足充足的准备。在课堂上语法的教学、基础知识的掌握、指导学生有效地背诵、课下的备课都成为本文关注的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		23	86	5.0	8.0