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摘要:
实验教学不仅是生物教学中的一个重要环节,而且是完成教学任务的有效途径.因此,如何更好地进行初中生物实验教学.提高学生的动手能力,已成为目前炙手可热的研究课题.本文通过对近年来本地区中学生物实验现状的分析,探究了当前中学生物实验教学中存在的问题,并对实验教学的观念、方法、内容和评价方面存在的误区进行了反思,提出了提升初中实物实验教学效率的策略.
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初中生物
实验教学
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浅谈提升初中生物实验教学的有效性
提升
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实验
教学
有效
效率
做好初中生物实验教学提高课堂效率
初中生物
实验教学
课堂效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提升初中生物实验教学效率的策略
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中生物 实验教学 策略
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教学设计与策略
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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初中生物
实验教学
策略
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新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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