小学语文课堂合作学习法分析

• 作者: 马娟娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 合作学习 现状 对策 活动
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学局面发生了积极变化.更多的小学语文教育工作者开始开发新的教学方法,并在教学中积极创新.合作学习法是小学语文教学的创新方法之一,利用合作学习法去组织语文课堂,调动小学生的课堂参与积极性,有利于语文课堂的全新构建.但合作学习法在小学语文教学中的应用效果不太明显,仍然需要教师开发高效教学方法,给小学生打造良好的学习平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马娟娟	甘肃平凉静宁县李店镇中心小学	3	1	1.0	1.0