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摘要:
教育目标的实现离不开课堂教学,学生在变,教法呀要跟着变,提高物理课堂教学的实效性要从兴趣培养入手,使学生"乐学"、"想学";要以思维能力培养为主要方法,使学生掌握程序性知识,激发学生"乐学"、"想学"的内在动力;要以自学能力的培养为主要途径,使学生掌握学习方法,真正学会学习.
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兴趣教学
新尝试
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文献信息
篇名 浅谈初中物理兴趣教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理 兴趣教学 方法
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈华 9 2 1.0 1.0
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