隐性分层教学法在英语教学中的应用探究

• 作者: 赵红燕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性分层教学 英语教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

大学生因为共同的专业选择聚在一个班级，但由于学生自身基础存在很大差别，所处的环境、个性天赋特征、心理状态、学习方法和习惯以及学习的态度等具有差异，又在主观的层面加大了同班学生之间的英语水平的差距。为了能够更好地实施“因材施教”的教育原则，以满足不同层次的学生之间的个性化英语学习要求，同时综合考虑学生的实际情况，探索具有针对性的教学模式，以有效地提升学生的英语水平。鉴于此，笔者通过隐性分层教学模式的探讨和研究，综合分析其在英语教学中的应用，为提高高校英语教学质量以及后期相关研究提供一些参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红燕		4	10	1.0	3.0