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摘要:
随着现代信息技术在课堂教学中的广泛运用,以多媒体为核心的信息技术已日渐成为教育教学不可缺少的媒介,它集文字、图像、声音、动画和视频于一体,使各类信息建立起科学地联系。科学、合理、有效地运用信息技术辅助物理教学,不仅可以改善传统的教学模式、优化教学过程、加大信息传播、弥补实验不足、突破教学重难点瓶颈,而且还可以激发学生的学习兴趣,挖掘其潜能,提高物理教学效率。
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文献信息
篇名 物理教学迎来了信息技术教育的春天
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术 物理教学 运用探究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 500-500,501
页数 2页 分类号
字数 9131字 语种 中文
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物理教学
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