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摘要:
学前儿童社会性发展及教育问题已越来越受到重视。人们逐渐认识到:发展儿童的智能只是学前教育的一个部分,学前教育还应担负起促进儿童社会性发展的任务。通过开展体育活动培养幼儿在园期间的社会交往能力,让孩子们从小树立正确的交往观、合作观,增强他们在积极主动的交往中获取信息、沟通情感、增进了解的能力,使幼儿在自主性交往合作中形成积极的自我概念和健康个性。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育活动中培养幼儿的交往能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 体育活动 交往 幼儿
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
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体育活动
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