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摘要:
随着高校的扩招,高职院校学生就业形势严峻,因此,高职就业创业指导课程教学手段和方法的改革迫在眉睫.MOOC 给高职院校的传统教育带来了前所未有的冲击,本文结合目前高职院校就业创业课程教学的现状,探讨基于MOOC 碎片式教学方法在人才培养中的应用.
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参与式教学法在高职院校就业指导课程中的应用
参与式
教学方法
高职院校
就业指导
基于MOOC在高职院校开设选修课程的探索
MOOC
大规模开放在线课程
高职院校
选修课
基于MOOC的高职院校教学流程创新
MOOC
高职院校
教学流程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于MOOC碎片式教学方法在高职院校就业创业课程建设中运用的探索
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 MOOC 碎片式教学方法 就业创业指导课程
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘娜 广东工程职业技术学院信息工程学院 18 13 2.0 3.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
碎片式教学方法
就业创业指导课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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0
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