初中语文作文教学困境分析及对策探讨

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 作文教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

语文学科作为当前一门比较基础的教学科目,不仅是肩负着传承民族优秀文化的重任,同时也是继承和发展我国现有优秀文化的物质基础.但是当前阶段,大部分的初中生却十分苦恼找不到有效学习语文学科知识的方法,无法实现自身既定的学习效果.为此,对初中语文作文教学困境分析及对策进行探讨,以期可以帮助初中生更短时间内提升自我的语文学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		8	19	3.0	4.0