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原文服务方: 新课程       
摘要:
要提高初中作文教学有效性,促进学生写作能力的提升,需要教师深入分析目前作文教学的困境和原因,针对作文教学中存在的问题,采取多种积极有效的对策,才能提高作文写作教学有效性.
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初中语文作文教学困境分析及对策研究
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篇名 初中语文作文教学困境分析及对策探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 作文写作 困境 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张文亮 山东省东营市河口区义和镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文写作
困境
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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