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摘要:
语文教学中的作文指导,对提高学生写作能力有"未雨绸缪"之功,但这只是一个方面,作文指导还必须建立在平时课内外多方面培养训练的基础上,这样才能收到应有的效果.否则,教师花再大的力气,也不过是"临渴掘井,事倍功半."从几个方面对指导小学生作文进行了阐述.
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文献信息
篇名 谈小学语文教学中的作文指导
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 作文教学 写作能力 写作兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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1 李一新 2 3 1.0 1.0
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写作能力
写作兴趣
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中国校外教育(上旬刊)
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