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初中语文课堂教学互动的目标是培养学生自主学习语文知识的能力,强调在师生、生生的交流和互动中解决问题,因此互动教学反对传统的单向传授知识的接受模式,要求改变传统的知识记忆学习方法,提倡以学生为主体,引导学生自主建构新旧知识的联系,通过互动学习解决问题的途径和方法.
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篇名 互动教学在初中语文教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 转变 互动 提问 多媒体 评价
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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