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摘要:
要实施素质教育,使学生全面发展,美育是其中的一个重要内容.作为数学教师我们应从书写的角度、发现的角度、创造的角度去引导学生发现数学中的美,并欣赏这些美,从而逐步启发学生去认识,掌握其中的规律,从审美愉悦的角度去愉悦的获取数学知识.希望笔者的观点能起到抛砖引玉的作用.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借我一双慧眼 ——说说小学教学中的美育
来源期刊 大观 学科
关键词 小学数学 美育教育 发现美 创造美
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
美育教育
发现美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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