高中生物教学中探究性方法的运用

• 作者: 于侠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中生物 教学 探究性方法 运用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

探究性教学是以探究为主，以学生为主体，在依托教材内容、把握课堂教学的基础上，让学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的过程。教师在教学中引导帮助学生，设计情境，引导探究，让学生运用探究的方法主动地、创造性地学习，激发学生的自主学习能力，培养学生的思维能力、动手能力和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于侠		1	0	0.0	0.0