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摘要:
腹腔镜手术系统教学有直观、形象、现实感染力强等特点,易于激发学生的学习兴趣,节省教学时间,可提高教学质量,增强教学效果.目前,腹腔镜手术已经在全国大中型医院普遍开展,腹腔镜外科教学在临床教学的地位也显得更为重要,随着住院医师规范化培训在国内的开展,腹腔镜技术的推广及掌握对于培训临床高层次医师、提高医疗质量极为重要.因此,提高腹腔镜技术在医学生教学中的地位,让医学生及青年医师掌握基本的微创外科技术,这对未来的医学发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 腹腔镜手术系统在腹部肿瘤外科临床教学中的应用和体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 腹腔镜技术 腹部肿瘤外科 临床教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G420
字数 3406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文亮 27 105 6.0 9.0
2 杨军 40 86 4.0 7.0
3 刘为青 10 34 4.0 4.0
4 王志强 17 40 3.0 5.0
5 文政琦 7 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (42)
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研究主题发展历程
节点文献
腹腔镜技术
腹部肿瘤外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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