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创设情境,让小学生爱上学习
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摘要：
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让小学生爱上作文、乐于表述
小学生
作文
教学方法
尝试激励教育,让小学生爱上语文
激励教育
小学语文
人教版
四年级
让学生爱上语篇学习
爱上语篇
调节语篇
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创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
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大观
主办单位：
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-8250
CN：
41-1431/J
开本：
大16开
出版地：
河南省开封市
邮发代号：
36-20
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
20031
总下载数（次）
79
总被引数（次）
3361
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