作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱国主义作为政治思想教育的重要内容,是每个阶段的教育工作中最具基础性的教育活动。小学语文是小学教育中具有较强思想性和实践性的一门学科,对于培养学生的爱国主义情感意义重大。文章从小学语文教材中的爱国主义元素出发,探讨了以语文为载体培养学生爱国主义情感的具体实践,并对相关教学启发进行了总结。
推荐文章
谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
大学生爱国主义与理性爱国教育探析
大学生
爱国主义
理性爱国
当代大、中学生爱国主义情感和民族主义情感特点
爱国主义
民族主义
初中生
高中生
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学语文教学激发学生爱国主义情感的思考
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 小学语文 爱国主义情感 实践 思考
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马迎新 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
爱国主义情感
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导