教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育

曾用名: 教育界:综合教育研究(上)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 常钧善
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  6-6
    摘要: 实施素质教育必须重视班集体建设,重视班集体建设就必须抓好“三风”建设,本文简要谈谈班集体的“三风”建设。
  • 作者: 肖小梅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-20
    摘要: 最近读台湾一位妈妈的育儿经验,很是感动。“生活,不是长大才开始的。”很稀松平常的字眼,很平常的句子,这是这位妈妈的育儿常识,也令我们开始思考生活与成长的关联。这位妈妈很明白,若孩子长大后只拥...
  • 作者: 左安俊
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  22-22
    摘要: 情感教育在初中语文教学中的实施,是“以人为本”教学模式的具体运用和实践,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。因此,在初中语文教学中,教师要重视情感教育的作用。但是,目前的...
  • 作者: 莫莉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-27
    摘要: 班主任是一个班级的领导者,也是学生学习活动的组织者,在学生、家长、学校之间起着协调等作用。班主任应用真诚和耐心对待每一位学生,做一个智慧型的班主任。本文针对智慧型班主任实际教学案例进行分析,...
  • 作者: 魏杰辉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30-30
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对教师的专业化要求越来越高。以校为本,紧密结合教学实际,立足于校情、立足于本职、立足于教师的专业要求,才是提高学校办学品位、促进教师专业成长、提高教育教学质量的必由...
  • 作者: 陈小平
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  31-31
    摘要: 当今时代的教师必须不断解放思想、更新观念,以现代教育教学思想来指导自己的教学行为,敢于实践,勤于思考,不断总结教学得失,有意识、有方法地让学生在课堂中“动”起来,只有激发学生肯“动”,才能有...
  • 作者: 党晓霞
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  32-32
    摘要: 课堂是实施素质教育的主阵地。在新课程背景下,优化课堂教学,让高中英语课堂教学焕发出生机和活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文结合中学英语课堂教学实践,对如何...
  • 作者: 梁海明
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  36-36
    摘要: 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一种经常使用的教学手段和形式,是教师与学生之间信息的双向交流。课堂提问贯穿着整个教学过程,精彩的课堂提问是诱发学生思维的发动机,不但可以轻松地帮助学生融入...
  • 作者: 刘永雄
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43-44
    摘要: 在初中数学课堂教学改革中,怎样既能高质量地完成教学任务,又不加重学生的学习负担,成了摆在广大数学教师面前的一道难题。这就需要我们构建有效、高效的数学课堂。
  • 作者: 覃花妹
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  48-48
    摘要: 目前,不少小学生尤其是差生对作文感到很难很难,对作文有一种畏惧感,往往谈“文”色变,以致使厌倦作文,无法提高语文成绩。笔者根据自己多年的教学经验,从兴趣引导、贴近生活、增加词汇量、开阔视野等...
  • 作者: 农倩倩
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  67-67
    摘要: 特级教师窦桂梅说过:“教师的激情就是要感染学生的情绪,照亮学生的心灵。没有温度的课堂,我们的学生还能变得精神丰富、充满向往?我们语文教师如果没有带着情感的储备来到课堂,我们的语文学习如何走进...
  • 作者: 钟盛萍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  71-71
    摘要: 俗话说:好的开始是成功的一半。导人是课堂教学过程的第一步,是为呈现新内容搭桥铺路的第一步,是激发学生学习兴趣和求知欲的第一步。根据心理学的研究表明:人对事物感知的印象是先入为主的,强化首次认...
  • 作者: 路洪涛
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  83-83
    摘要: 我国传统数学教学是以提高学生分数、应对考试为根本目的,忽视了学生数学应用能力的培养,因此,教学质量参差不齐。鉴于此,本文首先分析了新课改下小学数学生活化教学的意义,并提出新课改下小学数学生活...
  • 作者: 杨潇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-87
    摘要: 语文教学的重要任务之一就是通过广泛阅读,开拓学生视野,提高学生的文学欣赏能力,陶冶学生情操,培养学生健康高尚的审美观和完美的人格。本文对文学名著阅读教学的方式和途径进行了探索。
  • 作者: 袁克新
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  88-88
    摘要: 教材是小学数学教师进行教学的重要依据,在新教育形势下,如何高效使用小学数学教材,成为广大小学数学教师需要重点思考的问题。本文立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了研究小学数学教材使用方法的重...
  • 作者: 苏建宏
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  95-95
    摘要: 课堂气氛是指在课堂教学中老师与学生所呈现出的一种心理状态,直接关系到老师的教学效果和学生的学习效率。老师作为课堂教学的组织者,课堂的气氛如何,在一定程度上是由老师决定的,老师的教学理念、教学...
  • 作者: 陈爱兰
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  114-114
    摘要: 数学问题中蕴含着相当丰富的数学思想,掌握好这些数学思想,对于解决问题、培养能力有非常大的帮助。
  • 作者: 高秀丽
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  115-115
    摘要: 语言是思维的工具,也是思维的结果,思维的发展与语言的表达有着密切的关系,人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言表达出来的。数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,...
  • 作者: 黄新苗
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  119-119
    摘要: 作为一名数学教师,作为有效教学的一名实践者,应该积极关注课堂教学,积极创设问题情境,让学生在解决问题中充分体验思维、发展思维。
  • 作者: 罗亚
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  124-124
    摘要: 国家新课程改革标准强调教师应当培养学生用知识指导生活的能力,因此,在初中数学教学中,教师应当强化学生的生活化能力培养。本文立足于初中数学教学现状,分析生活化教学在初中数学教学中的应用。
  • 作者: 周小英
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  129-129
    摘要: 《数学课程标准》指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”而其中的乘法估算教学是新课程新增教学内容...
  • 作者: 洪金珍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  137-137
    摘要: 英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高,因此,提高学生的口语表达能力在小学教育中显得尤为迫切。以“基于问题学习”和“情境教学法”为理论依据,在问题情境中借助词与语言为工具,是激发小学生...
  • 作者: 段昕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  145-145
    摘要: 本文尝试把素描、色彩、速写、创意图形等美术表现手法运用在美术类学生的生物学习中,提高他们的兴趣。如:用素描绘出细胞的结构,用速写勾画人体的特征,用色彩表现环境的生态,用创意图形表达课本知识等...
  • 作者: 汤进有
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  155-155
    摘要: 在初中教学中,积极地进行科学实验课教学具有重要意义,不仅能够巩固学生的科学知识,让学生在不断的实践中获得提升,还能激发学生的学习兴趣,促进学生学习。本文主要针对初中科学实验课程教学进行研究,...
  • 作者: 李青芸
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  160-160
    摘要: 课堂是学生获取知识的重要环节,是教师培养人才、传授知识的主要渠道和途径,课堂教学效率的高低直接关系到教学质量的高低。作为中学历史教师,我们怎样才能上好历史课呢?围绕这个问题,我进行了一些尝试...
  • 作者: 黄爱民
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  165-165
    摘要: 在足球比赛中,脚的任何部位都是可以用来踢球的,在脚的所有踢球部位中,脚内侧是最常用的。据统计表明,一场比赛中用脚内侧踢、传球的时间占40%左右,所以练习好脚内侧踢球的基本功对同学们参与足球运...
  • 作者: 姜磊
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  166-166
    摘要: 以往的小学体育教学方式较为枯燥,多为理论知识的讲解和简单技术动作的重复练习,学生难以提起对体育学习的兴趣。因此,教师应积极采取相应策略,增强课堂趣味性,提升学生兴趣。本文就小学体育教学中兴趣...
  • 作者: 李爱民
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  167-167
    摘要: 新的《中小学音乐新课程标准》提倡音乐教育以审美为核心,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值,同时可以提高儿童的音乐...
  • 作者: 邱阳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  169-169
    摘要: 随着新课程教学改革的不断深入,课堂合作学习开始得到学校的重视,并且这种教学模式开始不断地应用在学校的课堂中,特别是低年级的美术课堂。本文从课堂合作学习在低年级美术课堂中的意义出发,总结出课堂...
  • 作者: 谢永军
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  189-189
    摘要: 开展信息技术教育是培养学生创新精神和实践能力的良好途径。新课标下的中学信息技术教学应设计切合实际的教学模式,组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型的、适应新课标要求的教学模式。本文针...

教育界:综合教育基本信息

刊名 教育界:综合教育 主编 蔡章兵(执行)
曾用名 教育界:综合教育研究(上)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
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教育界:综合教育评价信息

教育界:综合教育统计分析

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