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摘要:
开展信息技术教育是培养学生创新精神和实践能力的良好途径。新课标下的中学信息技术教学应设计切合实际的教学模式,组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型的、适应新课标要求的教学模式。本文针对农村中学信息技术教师怎样立足农村中学的实际,从四个方面谈谈如何上好信息技术课。
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文献信息
篇名 新课改如何提高信息技术课堂教学的有效性
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 信息技术 课堂教学 有效性 师生关系 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 TP3-4
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期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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