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摘要:
<正>在全球化步伐急速加快的今天,多元文化的国际交流在各个行业中开始广泛使用。如何让学生在多元文化中顺利交流成为了当前英语教学面对的新课题。面对国际交往中大量涌入的多元文化,我们如何在理解、接受他国文化的基础上把我国的思想文化传递出去,是初中英语教师在多元文化教学中需要研究和考虑的问题。本文对多元文化视角下的英语教学进行了分析研究,并对教学过程中出现的问题提出了相应策略。1.了解多元文化涵义,理解多元文化理念
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关键词云
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文献信息
篇名 多元文化视角下的初中英语教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 多元文化 初中英语教师 文化传递 国际交往 国际交流 教材分析 文化涵义 多元化教育 思想意识形态 文化信息
年,卷(期) zxsyy_2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 范银霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
初中英语教师
文化传递
国际交往
国际交流
教材分析
文化涵义
多元化教育
思想意识形态
文化信息
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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