小学语文课堂教学充分发挥“小老师”作用浅谈

• 作者: 何丽霞
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 小老师
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学改革就是要打造优质、高效课堂,注重学生自主、合作和探究能力的培养,突出学生的“主人”地位.课堂上,让学习成绩较好、表现突出的学生当“小老师”可以较好地调动学生主动参与课堂教学的积极性,培养学生的学习兴趣,进而全面提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽霞		7	0	0.0	0.0