情境教学,揭开历史的神秘面纱

• 作者: 姜卫华
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 初中历史 情境教学 现实生活 教具 语言
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

中学历史课程的价值不仅仅是让学生了解历史,更是让学生走进历史,以史为镜,通过历史课程的学习,慢慢地走进历史的故事里,也慢慢地提升历史课程的价值.如何实现这一价值,需要教师从教学的角度提升教学行为的有效性和价值性,而情境教学就是非常有效的教学策略之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜卫华		2	0	0.0	0.0