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摘要:
在新课程改革大力推行的当代社会,教师不仅要传道、授业、解惑,实现知识与能力目标、过程与方法目标,还应当重视对学生进行思想品德教育,实现培养学生健康的情感、态度与价值观目标。语文是一门融工具性与人文性为一体的学科,承担着德育的重要使命。因此,主要探究在小学语文教学中进行德育渗透的有效策略。
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学科教学
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文献信息
篇名 如何在语文教学中渗透德育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文教育 德育渗透 有效策略
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
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1 苑凤娟 4 4 2.0 2.0
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节点文献
小学语文教育
德育渗透
有效策略
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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