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摘要:
如何通过美术教学活动去唤醒学生对生活的感受,在教学中进行了有益的尝试:教学方法体现主体性,走出形式化;教学内容体现实践性,走出固定化;教学模式体现活动性,走出模式化。充分发挥学生主体性和创造性,让美术教学焕发生命的活力。
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文献信息
篇名 让美术教学焕发生命的活力
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 美术教学 互动 创造 生命活力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小菡 4 0 0.0 0.0
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美术教学
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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