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摘要:
总结了当前小学语文课堂教学提问现状,探讨了有关提高语文课堂提问艺术的方法,问题设计要合理,问题提出的时机要适当,提问的形式要多样化,提问设计的问题要有趣味性,适当增加问题的趣味性,使用风趣幽默的语言,解答问题思路多样化,问题答案灵活.
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研究
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高小学语文课堂教学中教师的提问艺术
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 提问艺术 方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏冬 2 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
提问艺术
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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