作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体和互联网作为现代信息技术的代表,它开放的、共享的、平等的特性,在各行业得到充分开发和利用。利用互联网进行个性化学习是实现教育事业的一个重要发展方向。论文从系统需求分析出发,描述了基于html5个性化学习系统的主要设计,实现的关键代码以及测试的系统的测试内容。
推荐文章
基于HTML5技术的网页广告动态交互系统设计
网页广告
动态交互系统
HTML5技术
系统设计
网页搜索
数据库链接
基于HTML5的虚拟实验建模及实现
虚拟实验
HTML5
器件建模
器件关系
知识库
过程建模
基于网络个性化学习系统的设计与实现
个性化学习
模糊评价
数据挖掘
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于html5个性化学习系统设计
来源期刊 数字技术与应用 学科 地球科学
关键词 网络学习 HTML5 个性化学习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 算法分析
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 P311
字数 2186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田红玉 9 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习
HTML5
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
论文1v1指导