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摘要:
目的:为了解初中起点的职业学校医学生的学习动机和学习心理,为提高学生学习积极性提供依据,针对性采取改进措施。方法采用按专业、年级进行分层整群抽样,抽取阜阳市两所职业学校的1031名在校医学生进行调查,问卷使用黄希庭编制的学习动机问卷量表。结果学习动机内容得分从高到低依次为物质追求、小群体取向、求知进取、社会取向、个人成就、害怕失败;男生在害怕失败方面和女生具有显著差异性;中专学生求知进取动机和大专学生具有显著差异性;个人成就同年级分布具有差异,四年级各项得分均处于最高水平。结论职业学校学生学习动机更注重物质追求,满足生理需要为基础;求知进取动机不足,维持学习的动机水平较弱;对校纪校规的约束动机较弱。故应从纠正学生学习动机出发,找出对策,提高学生学习积极性。
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文献信息
篇名 职业学校医学生学习动机的现状调查与研究
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 职校医学生 学习动机 对策
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 3443-3445
页数 3页 分类号
字数 3694字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文兰 5 18 3.0 4.0
2 张阳 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校医学生
学习动机
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
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38
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116471
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