为初高中英语教学的过渡搭建桥梁

• 作者: 刘小青 杨云
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教材 考试要求 高一学生 方式问题 高中英语教师 语言运用 课堂教学艺术 单词记忆 文章大意 课程标准
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（38）
• 页码范围: 14-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>《普通高中英语课程标准》指出:'要培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。'然而面对高一的教材,刚完成初中学习的准高中生有的较难适应高中英语学习,这其中固然有考试要求、初高中英语教材、教学内容不同和心理特点变化等客观因素,但更多的是学习方式和高中英语的教学方式问题,如何突显以生为本,逐渐转变学生的学习方式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云		20	4	1.0	1.0
2	刘小青		4	1	1.0	1.0