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摘要:
小学阶段是学生身心健康发育、世界观、价值观初步形成的时期,良好的品德教育至关重要.小学生好奇心强、易动、注意力不容易集中,使得品德教育中对于把握"严"与"爱"的平衡十分考验教师的水平,结合多年一线教学经验进行展开论述.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论小学阶段德育教育中的"严"与"爱"
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学德育教育 "严""爱"
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春玲 四平市铁东实验小学〈原联合化子弟小学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育教育
"严""爱"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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