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摘要:
电气控制与PLC课程是电气工程专业的专业基础课。电气控制与PLC应用课程内容较为复杂,其综合性和技术性较强。传统的教学模式只是针对理论教学,并为重视学生实践能力的培养,已无法适应新时期的教学和用人单位的需求。电气控制与PLC课程具有理论与实践并重的特点,强调对学生的理论知识与操作技能同时进行培养与提高。通过设计不同的项目将理论知识与技能训练相互融合,可以使学生在操作中学习和巩固专业知识,培养学生独立分析与解决问题的能力、动手操作能力及知识拓展与创新能力。
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教学方法设计
教学评价体系
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电气控制系统
安装与调试课程
岗、课、证融合
课程重构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电气控制系统设计、安装与调试课程教学改革探析
来源期刊 商品与质量 学科 工学
关键词 电气控制 系统设计 安装 调试 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 水利水电
研究方向 页码范围 361-361,362
页数 2页 分类号 TM571.2
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏国青 8 1 1.0 1.0
2 宛付磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电气控制
系统设计
安装
调试
教学改革
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11-3669/T
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北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层
1994
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