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电气控制系统设计、安装与调试课程教学改革探析
电气控制系统设计、安装与调试课程教学改革探析
作者:
宛付磊
魏国青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电气控制
系统设计
安装
调试
教学改革
摘要:
电气控制与PLC课程是电气工程专业的专业基础课。电气控制与PLC应用课程内容较为复杂,其综合性和技术性较强。传统的教学模式只是针对理论教学,并为重视学生实践能力的培养,已无法适应新时期的教学和用人单位的需求。电气控制与PLC课程具有理论与实践并重的特点,强调对学生的理论知识与操作技能同时进行培养与提高。通过设计不同的项目将理论知识与技能训练相互融合,可以使学生在操作中学习和巩固专业知识,培养学生独立分析与解决问题的能力、动手操作能力及知识拓展与创新能力。
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教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
基于学生实践能力培养的电气控制技术课程教学改革探讨
电气控制
PLC
教学改革
实践能力
高职电气控制系统安装与调试课程改革的探索与实践
电气控制系统
安装与调试课程
岗、课、证融合
课程重构
内容分析
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文献信息
篇名
电气控制系统设计、安装与调试课程教学改革探析
来源期刊
商品与质量
学科
工学
关键词
电气控制
系统设计
安装
调试
教学改革
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
水利水电
研究方向
页码范围
361-361,362
页数
2页
分类号
TM571.2
字数
2847字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
中国保护消费者基金会和中商科学技术信息研究所
出版周期:
周刊
ISSN:
1006-656X
CN:
11-3669/T
开本:
8开
出版地:
北京海淀区马甸七省大院吉林雪松宾馆8层
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
113492
总下载数(次)
242
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