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摘要:
本文通过文献资料法,调查问卷法、专家访谈法,健美操教师角色转变对大学生的情绪进行全面、详细的梳理。针对当代大学生心理、生理、社会学特点。健美操教师角色互动下导入大学健美操课程进行干扰,以预期干扰的效果去判断健美操课程对大学生情绪调节的重要意义。并对存在的问题提出针对性的建议。
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健美操运动
骨密度
女大学生
影响
健美操对大学生心理的调节作用
健美操
心理健康
大学生
身体素质
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健美操教师角色与大学生情绪调节的互动研究
来源期刊 同行 学科 体育
关键词 高校 健美操课程 大学生 情绪调节
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 400-
页数 1页 分类号 G831.3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马天梅 陕西国际商贸学院体育部 10 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
健美操课程
大学生
情绪调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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