成人医学生工学矛盾及上学心理情况调查报告--《关于对成人医学生上学情况的调查问卷》分析报告

• 作者: 赵家玺
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 调查问卷 成教 统计分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 字数: 7723字
• 语种: 中文

摘要

近些年来，我国成人继续教育发展很快，开办成教的高等院校数量和在读学生人数保持了很大的增长。高校成教和网络教育给已经走上工作岗位和当年没有考上大学的社会人员提供了一个学历提升和继续学习的平台，晋级、评职称等设立的硬性条件又对在岗的人员提供了继续学习的动力。然而，由于成人教育面对的是社会人，多是具有一定的工作岗位，一般谁也不会扔掉工作跑去学习，然而教学要求学生必须保持一定的听课率，这就产生了工学矛盾。多年以来这个矛盾在开办成教的高等院校和其联办的教学点一直无法解决。为了真实地了解成教学生的工作状况和对上学态度的真实想法，我点制作了一份《关于对成人医学生上学情况的调查问卷》（附后），对14级学生进行问卷调查，要求学生真实作答。根据对学生答卷的统计分析，我们调整了教学安排，以更好地为学生服务。本分析报告虽是对我点成教学生的一份分析总结，取样范围小，然试题的设置与学生的答题选择却具很大的代表性，其分析的结论和观点同样适于他点和全国医学类或他类成人教育。对研究成人教育的人员能起到一定的参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵家玺		5	2	1.0	1.0