医学生心理资本现状调查

• 作者: 刘欣 吴伟 吴柯 尹一力 陆棽琦
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 心理资本 临床医学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.10.035

摘要

目的 探讨医学生心理资本状况并分析原因,制定应对措施.方法 对医科大学718名医学生进行心理资本问卷调查分析.结果 大一医学生在心理资本四个维度均比大二高,尤其是乐观水平,差异具有统计学意义(P＜0.05).非临床大一和大二医学生在乐观水平上比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).临床医学大一和大二医学生心理资本上比较,差异无统计学意义(P＞0.05),而在大二临床与非临床心理资本对比,差异具有统计学意义(P＜0.05),尤其是自我效能、乐观和总分水平上比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 医学生的心理资本总体较好,不同年级、不同专业的医学生心理资本呈现不同特征,因此可以针对不同医学生的个人特点而对其进行合适的教育,来提升医学生心理资本水平,以促进健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟	徐州医科大学急救与救援医学系	5	12	2.0	3.0
2	刘欣	徐州医科大学急救与救援医学系	14	33	3.0	5.0
3	吴柯	徐州医科大学急救与救援医学系	2	4	1.0	2.0
4	尹一力	徐州医科大学急救与救援医学系	3	5	1.0	2.0
5	陆棽琦	徐州医科大学急救与救援医学系	1	4	1.0	1.0