体育成“主科”,影响的不只是孩子在学校的这几年

• 作者: 本刊综合中国教育新闻网、新蓝网
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（43）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

<正>'体育不光是锻炼,还有体育精神。如果只是锻炼,那就跟广场舞没有区别,只是活动筋骨而已,与'教育'无关。学校如何安排体育课程、如何指导学生锻炼、如何定位体育教育,不仅直接牵动青少年体质的'生命线',也潜移默化地影响孩子们一生的价值观。'