关于中学英语教学有效实施的思考

• 作者: 袁霞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 实施问题 学习活动 课堂教学 辅导者 教学状况 科学的评价 导课 主体性 合作对象
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（38）
• 页码范围: 86-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>一直以来,针对中学英语有效实施问题的研究依然存在许多急需解决的问题,因此,如何实现中学英语教学的有效实施问题应该是每一个中学英语教师需要深入思考的问题。1.以学生学习兴趣的激发促进英语教学的有效实施学生对中学英语学习是否感兴趣直接影响到中学英语教学的有效实施。如果中学生对于英语学习缺乏兴趣,那么英语教学活动的开展就很难达到预期的教学效果,相反,如果学生对英语的学习感兴趣,那么

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁霞		2	0	0.0	0.0