“1121”课改下学生自主学习能力培养的研究

• 作者: 张志军
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: “1121”课改 自主学习 合作探究 课题研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 5595字
• 语种: 中文

摘要

“1121”课改以提高学生综合能力为目标,以培养学生自主学习能力为任务,历经高中三年不同学段的教学,教师在精心编写导学案、组织高效自主课、驾驭优质互动课、探究高三复习课等方面做了大胆实践,改变了陈旧的教学观念,建立了以学生发展为本的新型教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志军		4	1	1.0	1.0