高校青年教师的社会主义核心价值观认同路径研究

• 作者: 刘永栓 李亮 王珊珊
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 社会主义核心价值观 高等学校 青年教师 认同路径
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 发展战略
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观是当代中国共产党在中国特色社会主义的道路上,在马克思主义中国化的延伸、扩展和升华之后产生的一项新的理论创新成果,它的培育、认同和践行要融入国民教育的全过程中.高校青年教师是当代中国青年的重要组成部分,不仅承载着中国未来发展的重任,更肩负着培养国家未来希望的艰巨任务.高校青年教师在教育教学、日常与学生交流的过程中,对学生价值观的确立发挥着重要作用.进行社会主义核心价值观教育,首先要建立在青年教师对其广泛认同的基础上,青年教师社会主义核心价值观认同研究更显得迫切.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永栓		14	9	2.0	2.0
2	李亮		4	9	2.0	3.0
3	王珊珊		3	1	1.0	1.0