构建"微时代"下大学生朋辈心理辅导模式

• 作者: 褚慧楠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 微时代 朋辈心理辅导 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.08.065

摘要

现如今,信息技术在快速发展过程中,微信以及微博已经发展成为新闻信息传播的新生力量,是如今大学生阅读新闻信息和进行与人沟通交流的主要方式之一.朋辈心理辅导模式可以简单理解为:以朋友辈分像朋友一样进行沟通交流,从而进行心理辅导的模式.这种模式可以激发学生潜力,充分发挥学生主体性,强调学生互相帮助的作用,而且可以开拓高校学生心理健康教育历程,最终可以有效提高大学生心理健康素质.