钢琴共同课教学与新媒体融合的创新与实践

• 作者: 许明
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴共同课 新媒体 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求学生的全面发展,乐器教育成为学校进行素质教育必不可少的课程,其中钢琴共同课的开设较为普遍.钢琴共同课是指不是针对钢琴演奏专业学生开设的钢琴课程,是面向全体学生,出于钢琴教育和钢琴艺术传承目的而设立的.为了提高钢琴共同课的教学效率和教学质量,越来越多的学校开始将新媒体运用在课堂教学中,获得了不小的成绩,基于此,本文对钢琴共同课中与新媒体的融合进行归纳总结,进而提出创新性建议,为相关人员提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许明		2	1	1.0	1.0