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摘要:
教育中的创新,旨在培养学生的创新能力和思维,在语文教学中,培养学生创新的思维能力尤为重要。语文是人文学科,它的特点是语言与思维需要统一。语文教学中,以听说读写四大模块为基础进行语文的教学,创新思维可以渗透其中,创新思维和发散思维都可以从问题意识入手,找出问题,找到答案,解决问题。要鼓励学生在上课之前自习,在上课的时候共同朗读,在课后要复习。语文课需要以读为基础,初中的语文课也是与孩子的母语学习相挂钩。
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文献信息
篇名 试析初中语文教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 创新思维 发散思维 朗读 母语
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 肖春梅 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
发散思维
朗读
母语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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