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摘要:
通过采用文献资料法,实验法,逻辑分析法和数理统计法对网球多球训练与传统训练进行了对照研究.通过研究表明:多球训练法在网球教学中对学生网球发球、正手抽击球和反手击球技术成绩显著,对技术的形成和稳定效果显著,可以更快的让学生的技术得到巩固和发展;多球训练法在网球教学中对学生身体素质的提高效果显著;多球训练可以提高学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,丰富学生的业余生活;多球训练法还可以培养学生的团结意识,增强团结协作精神等,以提高网球教学的质量,为教师的教学活动提供借鉴与参考.
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注意问题
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文献信息
篇名 网球多球训练与传统训练的对照研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 多球练习 传统训练 实验法 教学质量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G845
字数 1618字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙敏 2 0 0.0 0.0
2 李溶溶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多球练习
传统训练
实验法
教学质量
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