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关于我国计算机教育MOOC发展的思考
关于我国计算机教育MOOC发展的思考
作者:
嵇军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
我国
计算机教育
MOOC
发展思考
摘要:
该次研究的主要的探讨关于我国计算机教育的MOOC发展情况,从我国实际的计算机教育工作发展现状入手,掌握我国高校对MOOC平台和技术的实际应用情况,针对革新化的操作需求提供新的建议和意见,希望能够取得进一步的成功与发展。针对建立MOOC平台进行思考和分析,在实际的教学工作当中展开具体的应用,希望能够以联合的方式实现对教育工作质量的提升需求,进而促进我国教育事业的稳定进步。在我国高校实际开展的MOOC教学模式当中能够发现,教育平台的拓展关系到实际教育工作效率的升级,从实际教育工作角度出发,深入对MOOC模式的运作及探讨。是有效完善当下工作质量的基础,也是促进教育工作行业进步的重点工作内容。关注实际工作中存在的问题,提出改革的建议和对策,希望能够满足社会发展的众多需求,为提升我国综合国力奠定人才基础。
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计算机认知功能训练
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文献计量学
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MOOC
高职
计算机技术
混合式教学模式
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
关于我国计算机教育MOOC发展的思考
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
我国
计算机教育
MOOC
发展思考
年,卷(期)
2016,(7X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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嵇军
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计算机教育
MOOC
发展思考
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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