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摘要:
电子书包是教育信息化的新兴教学媒体。对于很多教学者而言,如何巧妙恰当的将电子书包投入教学,仍需深入研究。采用文献研究的方法,分析多篇文献的基础之上,先对电子书包的概念进行了对比分析;再归类总结了不同学科及不同教学模式的背景下,对电子书包投入教学的运用情况;最后,就多篇文章中提出的电子书包的优势与劣势进行了概括总结。为今后教育者能快速掌握电子书包教学的使用要领、避免使用不当,提供了有力的支持、开辟了新的捷径。
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文献信息
篇名 进驻数字课堂的新兴教学媒体——电子书包的应用分析
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 电子书包 综述 应用研究 信息化教育
年,卷(期) 2016,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海娇 天津职业技术师范大学信息技术工程学院 8 6 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
综述
应用研究
信息化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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