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摘要:
机械制造专业作为职业教学体系中的一部分,具有实践性、技术性特点.原有人才培养模式已经无法满足岗位需求,造成人才与岗位存在脱节现象.工学结合模式作为一种新型模式,在机械制造专业教学中的应用,不仅能够提高学生综合能力,还能够拉近岗位与人才之间的距离.从工学结合模式应用的重要意义入手,结合机械制造专业特点提出学生岗位素质培养方案与措施.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工学结合模式机械制造类专业学生岗位素质的培养方案
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 工学结合模式 岗位素质 培养方案 机械制造专业
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G71
字数 1531字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍伟敏 14 15 3.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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2016(1)
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2016(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合模式
岗位素质
培养方案
机械制造专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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