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摘要:
在数学教学中渗透德育是大家共同关注的问题,本文从教师的言传身教、充分发挥教师在数学教学中体现的人格魅力,寓德育于情感教育中、善于挖掘数学教程中内在的美,陶冶学生的美好心灵和高尚情操、根据数学应用广泛的特点,向学生渗透学习目的教育、通过数学教学训练,培养学生实事求是的科学态度和积极进取的良好品质、运用课堂意外不断深入进行德育教育等五个方面浅谈对在数学教学中渗透德育的见解。
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文献信息
篇名 如何在初中数学教学中渗透德育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学教学 渗透 德育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 327-327
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
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