初中语文作文高效课堂构建路径探究

• 作者: 兰军
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 作文教学 高效课堂 路径
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文课程教学中,作文教学无疑是最重要的组成部分.近些年,随着新课程改革的不断推进,初中语文考试中作文部分设置的形式及内容,开始不断向生活实际靠拢,作文类型和作文题目的设置也更为灵活,更具有可操作性.然而,初中生畏惧作文的情况却未能得到有效改善.为此,构建高效的作文教学课堂便成为了当前初中语文教师及相关工作者关注的重点及研究的重要课题之一.从高效课堂的角度入手,探寻在初中语文作文课堂中构建高效课堂的具体路径,以期为破解初中作文教学"僵局"提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰军		3	7	1.0	2.0