基于图式的中职生物教学探究 ——以幼儿卫生保健课程教学为例

• 作者: 刘玉环
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 生物学习 图式 幼儿卫生保健
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612048

摘要

无论是概念图还是思维导图,抑或者是模型等一系列图式教学策略,均已经在中职生物课堂上有所应用.然而,很多教师都将精力放在借助图式对知识网络进行课堂小结,这远没有学生主动构建图式更具效果.基于此,以幼儿卫生保健教学为例,深度探讨基于图式的中职生物学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉环		2	5	1.0	2.0